a) 14 scenarii construite de YWwD;
b) în afară de aceste scenarii bazate pe obstacolele/problemele reale ale YWwD, compendiul conține și liniile directoare practice pentru practicieni: ce înseamnă un scenariu, cum să construim unul, ce elemente să includă, ce tehnici pot fi utilizate, sfaturi pentru a crește nivelul de implicare a tinerilor în construirea unui scenariu.
Problema identificată în comunitate:
Copiii si tinerii cu dizabilitati petrec prea mult timp in mediul online.
UNDE?
Problema se manifesta in domeniul petrecerii timpului liber.
DE CE?
Cauze:
Lipsa unui program echilibrat in ceea ce priveste utilizarea mijloacelor online, ceea ce duce la un timp prea mare petrecut in spatiul online, in detrimentul implicarii in alte tipuri de activitati - de invatare, de socializare, de petrecere a timpului in aer liber, activitati fizice etc.
Prea putine centre comunitare, in care copii si tinerii cu dizabilitati sa aiba acces la diferite resurse si activitati distractive, sigure si gratuite.
Lipsa de cunoastere si intelegere de catre copiii si tinerii cu dizabilitati a efectelor negative ale petrecerii timpului indelungat in mediul online: probleme de atentie, obezitate, probleme de comportament, odihna insuficienta, intarzieri in dezvoltarea abilitatilor sociale, mai putin timp de invatare.
CUM AM PUTEM SCHIMBA SITUAȚIA?
Solutii posibile:
a) Constientizarea familiei si a tinerilor cu dizabilitati asupra efectelor negative a timpului prea mare petrecut in mediul online; monitorizare parentala si stabilirea unor limite de timp online rezonabile zilnice sau saptamanale.
b) Incurajarea si sprijinirea diferitelor organizatii si grupuri de voluntari, de catre autoritatile locale, in implementarea de actiuni si evenimente diverse atractive, in comunitate (ateliere de lucru, cluburi, competitii, spectacole etc.), astfel incat tinerii cu dizabilitati sa aiba la dispozitie mai multe optiuni de a socializa, de a lega prietenii, de a invata lucruri noi.
c) Organizarea de intilniri de consiliere si dezbatere, pentru a incuraja si a motiva tinerii cu dizabilitati sa isi identifice propria pasiune/un hobby, astfel incat timpul petrecut in mediul online sa fie mai redus.
